注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

蒋守成名师工作室

主题拓展:为儿童的数学学习打开另一扇窗

 
 
 

日志

 
 

新识数学主题拓展  

2012-10-29 21:38:53|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
       今天,在管校长的推荐下,我捧起了20126期的《江苏教育》。翻开它,首先进入眼帘的是专题——小学数学主题拓展教学,栏目主持人——蒋守成。“什么是数学主题拓展教学?”“蒋守成是谁?”紧接着结识了“常州市蒋守成名师工作室”,该工作室会是什么样的呢?初次结识,不免脑中迸发的疑问也较多。

带着问题我一路浏览下来,蒋守成老师和他的工作室我算有了大致的印象,可对数学主题拓展教学的精髓还不是很清晰,于是我又静下心来细细地品读了一遍。越往下读,越往下品,越感到这种教学主张与鄂教版科学教材的课程理念是一致的,由于自己曾带过小学科学课,也很热爱该学科,所以一看到这一主张就联想到了鄂教版的科学课,它以学生的生活圈为基础,以学生接触的物品、触及的现象为出发点展开一系列学生力所能及的探究活动,以此彰显科学的魅力。而蒋守成工作室提出的小学数学主题拓展教学就如写散文,抓住“主题”这个神,让数学知识、技能、发展史、精神等随着这个神尽情舞蹈,看似形散,实则神聚。以学生熟悉的数学问题、数学活动拓展开来,笼络相关的数学知识,让其尽情的生长。它可以是主题复习课,如钱生钱——投资理财中的数学问题、旋转、做立体图形;也可以是主题阅读课,如三角形面积方法知多少、生活中的圆周长、巧算圆柱的体积、折纸的奥秘、走进中外计数法;还可以是主题数学休闲课,如数学相声大观园、数学谜语乐翻天、数学成语冲浪、我眼中的数学等。

如果数学都能上成这样的形式,我想那肯定很美,课堂上学生兴趣高昂,学着自己喜欢的数学,学着有文化气息的数学。数学不再是冰美人,不在枯燥乏味,呈现给学生的是鲜活可亲的数学了。畅想此种理想课堂之余,我有思考课堂操作的可行性,这是一个对教师素质要求很高的课堂,就我们学校而言,就目前来说是很难达成愿望,原因有二:一是老师的整体素质未达到,二是老师的学习劲头难得立马跟上。

“数学主题拓展教学”这是一个令人心驰神往的教学主张,我们先欣赏着,接着,往下,尝试,实践之

来自鼠哥的日志http://www.edu11.net/space.php?uid=43151&do=blog&id=548928

新识数学主题拓展 - 蒋守成 - 蒋守成名师工作室

 

  评论这张
 
阅读(306)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017